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尼瑪潘多 發布時間:2019-05-23 09:20:00來源: 《中國西藏》

  白瑪喬老師是我的前輩,但在這次采訪之前,我與她沒有什么交集,在我眼里她只是一位謙虛低調的老大姐。聽了她的故事,特別是她輕描淡寫的那些真實經歷,讓我深深地感覺到,她其實并不普通,在安逸與磨礪之間,她能夠義無反顧地選擇后者,本身就是個勇敢的決定。她的人生經歷告訴我,有些人的夢想是用一生守候的。這樣的人,不管最終是否收獲了什么,都是令人尊敬的。


白瑪喬在拉薩機場采訪西藏自治區原領導陰法唐 白瑪喬提供

  糊里糊涂中決定了一生的職業

  1960年是白瑪喬人生的一個轉折點。那年,她被選拔到西藏公學(現西藏民族大學)學習。進校不久,所有學生按成績分班,成績優秀的她被分到甲班。她在班上年齡最小,記性也好,學習成績常常名列前茅。在完成了兩年的基礎知識學習后,要進入專業學習。分專業時,她被分到了師范科。

  1966年3月的一個早晨,一位同學跑過來對正在操場的白瑪喬說:“你被《西藏日報》選中了,要送到中央民院(現中央民族大學)去學習,你趕緊去找班主任老師吧?!卑茁昵切南?,連招生的人影都沒見一個,怎么會被錄取呢?但還是跟著同學去找老師了。原來,《西藏日報》社人事科的石寶善老師帶著兩個記者,到民院來招新聞工作人員。他們通過老師了解學生的情況,綜合了學習成績、年齡、家庭背景、寫作能力等各方面情況后,從全校2000多名學生中選了十名,白瑪喬就在其中。

  1966年5月,他們一行十人,加上從拉薩中學選拔的十多個同學,正式到中央民院學習。這批學生是《西藏日報》社委托中央民院培養,學業結束后,回《西藏日報》社工作。

  初到中央民院,給白瑪喬一種視野開闊的感覺。新聞這個專業讓她越學越著迷,除了吃飯、睡覺,絕大部分時間都在教室和圖書館里。班主任趙宗仁常常給她們講尹銳、劉漢君、肖俊熙、惠琬玉、姚夢林等記者的感人事跡,她聽后非常崇拜他們,把他們的名字寫在筆記本上,立志要做像他們那樣的記者。

  到北京四個月后,“文化大革命”爆發了。無處不在的高音喇叭和滿墻的大字報弄得人心惶惶。趙宗仁老師向《西藏日報》社匯報了學校的形勢,報社發來電報通知全員立即返回報社。

  1966年9月,她們一行人坐火車轉汽車,在路上顛簸了七八天之后,終于來到久別的拉薩。走進《西藏日報》社的大院,舉目之處都是破破爛爛的鐵皮房。才告別美麗的校園,心里的失落感不言而喻,可一投入到工作中,這一切都顯得不那么重要。

  初當記者 激情滿懷

  六十年代的《西藏日報》社,藏族編輯記者很少。他們這一批人的到來,被寄予了很多希望??隙ǖ難雜錆托爬檔哪抗?,讓他們倍受鼓舞的同時,也感到壓力巨大。

  那時的報社實行采編合一,白瑪喬分到漢文報經濟組。當時經濟組的編輯記者大多是漢族干部,多數畢業于名牌大學,業務能力一個比一個強,對新記者也是毫無保留地傳幫帶。

  白瑪喬至今仍清晰地記得第一次下鄉采訪的經歷。那是由馬寧軒和延振華老師帶隊,到林芝采訪。林芝是白瑪喬的家鄉,但她對家鄉并不熟悉,十二歲離開后,家鄉在記憶中一片模糊,連回家的路都記不太清。

  那一次下鄉,吃住在一個村干部家里,他們要一邊找村民采訪,一邊幫住家撿拾柴禾,抵消食宿費用。下一次鄉很不容易,要盡可能地多寫稿子,兩位老師也為剛踏入新聞崗位的白瑪喬布置了一篇稿子。這是她記者生涯的第一篇稿子,她把這件事看得很重,寫得非常認真,光導語部分就抄了整整一頁毛主席語錄。交稿后,兩位老師看著稿子哈哈大笑。她窘得不知所措。后來,老師們拿著稿子逐字逐句幫她分析,指出其中的亮點和不足,告訴她這篇文章該怎么開頭,怎么展開,怎么結尾。這一次實踐讓她覺得比聽上百次的寫作課更獲益。她深刻感受到寫好新聞,只有在實踐中摸索,才可能全面提升新聞業務能力。

  這一次采訪后,兩位老師特意為她安排了回家探親的時間,知道她離家多年不知回家的路,又聯系宣傳部,請他們派一個人送她回家。這是白瑪喬十二歲離家后首次回家,過尼洋河,坐牛皮船,走半天路才到家。一邊是已長成大姑娘的白瑪喬,一邊是慢慢見老的雙親,一家人見面什么話也說不出來,只有不停地掉眼淚。

  在報社經濟組工作期間,是白瑪喬采訪熱情最高的時候。白瑪喬最喜歡農村經濟這個領域,她常跑拉薩附近的娘熱、納金和奪底溝,跟農民聊天聊收成,覺得那樣寫出來的稿子很鮮活。工作熱情正高漲時,“文化大革命”在拉薩全面開始。她對這類事情很不感興趣,凡有下鄉采訪機會,都會積極爭取,去的最多的地方是林芝、山南和拉薩郊區縣。

  白瑪喬一直盼望著有機會回到課堂上,續上那段求學夢。1974年,經過《西藏日報》社推薦,教育部門政審和知識測試,她被復旦大學中文系錄取了。從1974年8月到1977年8月,她一直在復旦大學的校園里學習,一次都沒有回過西藏。寒暑假時,整棟樓就剩下她和值班室的師傅兩人。

  有了一定的工作經驗,再回到校園,思考問題的能力大大提高,吸收的知識更容易消化。這三年,她的書包里一直裝著碗筷,吃完飯就去圖書館或者教室,刻苦學習專業知識,完成專題寫作,廣泛閱讀經典名著,這一切對她的人生定位、理想信念產生了很大的影響。

  失意之時不曾動搖夢想

  就在她躊躇滿志,決心在經濟新聞領域有所建樹時,報社提出要把工作重心放在辦藏文報上。她是第一批受過專業教育的藏族記者之一,在舉全社之力辦好藏文報的前提下,領導讓她立刻到藏文報工作。她的藏文達不到采寫稿件的水平,藏文編輯部就把她安排到編輯室,讓她負責編副刊《新竹》。說是編輯,其實就是從漢文報副刊選一些比較有西藏特色的作品,稍加編輯刪減,然后送到翻譯組翻譯。如果是個善于享受的人,這份工作確實不錯,比較清閑,也不會出什么差錯,有較多的時間放在家庭和孩子上。這樣的日子過了一段時間,她覺得浪費了大好年華,便鼓起勇氣找到當時的尹銳總編,提出了回采編部工作的要求。見尹總編沉默不語,她退一步說,實在不行,下地區駐站也行。尹銳總編以前是經濟組的組長,跟她很熟,但這會兒,他嚴肅地說,你一定要當記者的話,我們把你安排到阿里站。也許,他這么說只是想讓她打消換工作的念頭。但她心意已定,毫不猶豫地說,可以,去阿里也行。

  看到她的決心如此堅定,組織上終于同意了她換崗的要求,讓她下到日喀則駐站。記者站的任務很重,當時《西藏日報》駐日喀則記者站已經有古蘭芳、熊慶元、馮澤國三人。下鄉采訪時,大家一起去,互相有照應,但新聞采訪源少,擠在一起完不成任務,只有單獨下鄉。

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(責編: 常邦麗)

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